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Kommentar zum Streit des Akrützels mit dem erziehungswissenschaftlichen Institut

Von Philipp Böhm

Wollte sich hier jemand beschweren? Zeichnung: Michael Linke

Es gibt unzählige Arten, gut in einen neuen Tag zu starten: Mit Frühsport, Kaffee und Kuscheln seien nur ein paar genannt. Zu den weniger schönen gehören Anrufe von erbosten Mitarbeitern des erziehungswissenschaftlichen Instituts, die, anstatt sich an die offizielle Redaktionsadresse zu wenden, lieber private Anschlüsse wählen, um ihrem Ärger Luft zu machen.

Stein des Anstoßes war der Artikel „Der Problem-Bunker“ im letzten Akrützel vom 6. Mai, in dem die Zustände in der Erziehungswissenschaft thematisiert und kritisiert wurden. Die Institutsmitarbeiterin fokussierte nun ihren Zorn auf eine der Autorinnen und kündigte an: Man werde „alles in Bewegung setzen“, um diesen Artikel zu verhindern. Dumm nur, dass sich die Ausgabe zu diesem Zeitpunkt bereits im Druck befand – der Zensurversuch scheiterte.
Viel interessanter ist aber die Tatsache, dass sich das Institut offensichtlich große Mühe macht, an private Telefonnummern von Akrützel-Redakteuren zu gelangen – von der Redakteurin bekam es diese jedenfalls nicht. Dass eben jene Redakteurin in ein paar Semestern ausgerechnet am Institut für Erziehungswissenschaft ihren Abschluss machen wird, dürfte diesen ungewöhnlichen Recherche-Aufwand wohl erklären. Da sollten sich die beteiligten Erziehungswissenschaftlerinnen doch vielleicht einmal die Frage stellen: Sind solche plumpen Einschüchterungsversuche etwa pädagogisch wertvoll? Besteht die Hoffnung, dass das Akrützel, der ewige Querulant, auf diesem Weg zur Vernunft gelangt und Reue zeigt?
Die Einwände von Seiten des Instituts gegen den Artikel laufen, abgesehen von ein paar Bagatellen, grundsätzlich auf ein hohles „Ist doch nicht so wild“ hinaus. Die zur Schau gestellte stoische Ruhe der Verantwortlichen in allen Ehren; aber es sieht nicht gerade danach aus, als wäre das behandelte Problem nur ein Phantom.
Wenn Studenten keine offizielle Beschwerde einreichen, heißt das noch lange nicht, dass keine Probleme vorhanden sind. Nur weil eine intransparente Personalpolitik auch an anderen Instituten und Universitäten gang und gäbe ist, macht sie das nicht unbedingt besser.
Und vielleicht wäre es ja angenehmer und auch irgendwie produktiver für alle Beteiligten, wenn die Verantwortlichen am Institut für Erziehungswissenschaft, anstatt beharrlich zu schweigen und Druck auf unsere Redakteure auszu­üben, gemeinsam mit Studenten und Dozenten an einer Lösung des offensichtlichen Problems arbeiten würden.